"Χτίζουμε ένα Σχολείο με προσωπικότητα"

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 4.0: Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΟΥ ΠΑΡΑΓΕΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ

Η σύντηξη τριών κόσμων - βιολογικού, ψηφιακού και φυσικού - δημιούργησε τις απεριόριστες δυνατότητες της 4ης Βιομηχανικής Επανάστασης, η οποία εισάγει νέα πρότυπα αντικαθιστώντας τις προσδοκώμενες γνώσεις του παρελθόντος για το τι πρέπει να είναι σε θέση να κάνουν ο μαθητές με αυτά πουγνωρίζουν. 

Εισάγει ένα νέο όραμα για την εκπαίδευση, που τώρα αντιμετωπίζει μια νέα πρόκληση και αναγκαιότητα: να παράσχει τις δεξιότητες που απαιτούνται στην κοινωνία του αλγόριθμου και της Τεχνητής Νοημοσύνης. 

Να παράσχει, δηλαδή, τα εργαλεία που μπορούν να επιτρέψουν την εφαρμογή όσων
έχουμε μάθει σε πραγματικές συνθήκες, στοχεύοντας σε νέες ιδέες, νέες θεωρίες,
νέα προϊόντα και νέα γνώση. Στοχεύοντας, δηλαδή, δημιουργικά και καινοτόμα. 

Αυτός ο νέος κόσμος χρειάζεται δεξιότητες που να εναρμονίζονται με τις
σύγχρονες απαιτήσεις της αγοράς εργασίας. Χρειάζεται τις ονομαζόμενες
«δεξιότητες του 21 ου αιώνα» και την ανάλογη εκπαίδευση για την καλλιέργειά τους.
Η νέα γενιά των ανθρώπων, ο «Άνθρωπος 4.0», ξέρει να χρησιμοποιεί τις
τεχνολογίες με σοφία για την καλυτέρευση της ζωής του· ο Άνθρωπος αυτός έχει
ανάγκη την «Εκπαίδευση 4.0», την Εκπαίδευση που συμβαδίζει με τις επιταγές
της 4ης Βιομηχανικής Επανάστασης και προετοιμάζει τους μαθητές για την
επόμενη Βιομηχανική Επανάσταση που θα συμβεί στη ζωή τους. 

Την Εκπαίδευση που προσδιορίζει τι χρειάζεται για την καλλιέργεια ενεργών μελών
στην κοινωνία και εργαζομένων που μπορούν να διαδραματίσουν πολύτιμο
ρόλο στη σύγχρονη αγορά εργασίας, καθιστώντας τα άτομα ικανά και αντάξια
για μια διά βίου σταδιοδρομία που θα τη χαρακτηρίζει η ρευστότητα αλλά και ο
δυναμισμός.  

Αθηνά Πριμικίρη

Η Αθηνά Πριμικίρη είναι δασκάλα του Δημοσίου με 39 χρόνια υπηρεσίας.

• Σπούδασε Δημόσια Διοίκηση στο Πάντειο

• Πανεπιστήμιο (1982). Απόφοιτος της Μαρασλείου Παιδαγωγικής Ακαδημίας (1984). Αριστούχος μεταπτυχιακού Διπλώματος «Διεθνείς και Ευρωπαϊκές Πολιτικές στην Εκπαίδευση, Κατάρτιση και Έρευνα» (2017) του Πανεπιστημίου Πειραιώς.

• Στο ίδιο Πανεπιστήμιο επιμορφώθηκε ως Σύμβουλος

• Επαγγελματικού Προσανατολισμού (2021).

• Σύμβουλος ελληνικής γλώσσας στο Υπουργείο Παιδείας της Νέας Νότιας Ουαλίας, επί δυόμισι χρόνια, κατά την απόσπασή της στο Σύδνεϋ (1997-2003).

• Διευθύντρια Σχολικών Μονάδων (2007-2015). Από τις 21.6.2023 είναι Διευθύντρια του 1 ου Δημ. Σχολείου Κρυονερίου.

• Συμμετέχει ως Ambassador στην ευρωπαϊκή εκπαιδευτική Δράση Teachers 4Europeαπό την πιλοτική της εφαρμογή (2014).

• Επιλέχτηκε από τη NASA (2014) ως Εθνική Εκπρόσωπος της παγκόσμιας εκπαιδευτικής πρόκλησης MissionX: Train Like an Astronaut. Mε την ίδρυση του ελληνικού Γραφείου Πόρων Εκπαίδευσης για το Διάστημα (ESERO Greece), το 2021,συνεχίζει την εθελοντική της προσφορά ως υπεύθυνη υλοποίησης για την Ελλάδα της Δράσης MissionX. Επιμορφώθηκε από τον Ευρωπαϊκό Οργανισμό Διαστήματος/ESA (Ολλανδία και Βέλγιο, 2015 και 2018 αντίστοιχα). Συμμετείχε το 2016, επιλεγείσα από την ESA, στη δημόσια διαβούλευση πολιτών για το Διάστημα. Για τις δράσεις της στην αξιοποίηση του Διαστήματος στην τάξη, παρακολούθησε ως υπότροφος το Geosciences Information for Teachers (GIFT) Workshop του

• European Geosciences Union (EGU) στη Βιέννη (2016).

• Υπότροφος του ΙΚΥ για επιμόρφωση 1 εβδομάδας στο πρόγραμμα δια βίου μάθησης Comenius/Υποτροφίες Ενδοϋπηρεσιακής Κατάρτισης, Southampton (2014).

• Αρθρογραφεί σε εφημερίδες και περιοδικά με κριτές. Συμμετέχει ως εισηγήτρια σεδιεθνή και πανελλήνια Συνέδρια. Συγγραφέας των βιβλίων «Εκπαίδευση 4.0

• Μάθηση και Δεξιότητες του 21ου αιώνα Επιχειρηματικές Δεξιότητες στην

• Εκπαίδευση» (2020, εκδόσεις Παπαδόπουλος) και «Εκπαίδευση 4.0 Βήματα Δημιουργικότητας» (2021 εκδόσεις Μπαρτζουλιάνος).
  

"Χτίζουμε ένα Σχολείο με προσωπικότητα"